一、活动背景与目的
东明教育集团始终致力于探索德育工作的新路径，情境体验式德育实践是我集团创新德育模式的重要举措。通过创设真实、生动的情境，让学生在体验中感悟，在感悟中成长。本次五莲卧象山户外拓展一日游活动，旨在依托自然环境和团队拓展项目，培养学生的团队协作精神、勇于挑战的意志品质和热爱自然的人文情怀，将德育目标融入活动体验，实现知行合一。
二、活动主题
“挑战自我·熔炼团队·亲近自然”——五莲卧象山情境体验式德育实践
三、活动时间与地点
时间：2025年X月X日（一日）
地点：五莲卧象山户外拓展基地
四、参与人员
东明教育集团七年级师生（约200人）
五、活动流程设计
- 开营仪式（8:30-9:00）
- 集合整队，分组编队，创建队名、队歌、口号，营造团队氛围。
- 德育导师致辞，明确活动纪律与安全要求，激发参与热情。
- 情境体验项目一：登山寻宝·环保同行（9:00-11:30）
- 沿卧象山登山步道设置“环保任务点”，各小组需在登山过程中完成垃圾分类收集、自然观察记录等任务，并寻找隐藏的“德育锦囊”（内含德育小问题与感悟分享）。
- 目标：培养环保意识、观察力与毅力，渗透生态文明教育。
- 午餐与休整（11:30-13:00）
- 集体用餐，倡导光盘行动，进行简短的分组交流。
- 情境体验项目二：团队拓展挑战赛（13:00-15:30）
- 设置“信任背摔”、“穿越电网”、“同心鼓”等经典拓展项目，分小组轮换进行。
- 每个项目前由教练讲解规则与安全要点，项目后由德育导师引导反思，主题聚焦“信任、沟通、责任、坚持”。
- 目标：在挑战中体验团队合作的重要性，培养沟通与解决问题的能力。
- 情境体验项目三：自然笔记与分享（15:30-16:30）
- 各小组利用收集的自然材料（落叶、石块等）制作“自然笔记”拼贴画，并选派代表分享活动感悟。
- 德育导师点评，升华活动主题，强调人与自然的和谐共生。
- 闭营仪式（16:30-17:00）
- 公布拓展挑战赛成绩，颁发“最佳团队”“环保小卫士”“挑战之星”等奖项。
- 集体合影，安全返程。
六、安全保障措施
- 活动前对场地进行安全排查，制定应急预案。
- 配备随队校医和急救药品，购买活动意外保险。
- 每组配备至少两名指导教师，全程关注学生状态。
- 拓展项目均由专业教练指导，确保设施安全。
七、活动预期成效
通过本次情境体验式德育实践，期望学生在以下方面获得成长：
- 增强团队归属感与协作能力；
- 提升克服困难的勇气与自信心；
- 强化环保意识与自然关怀；
- 在反思分享中内化德育认知，形成积极向上的价值观。
八、后续延伸
活动结束后，各班组织“我的拓展日记”征文与展评，将体验感悟转化为成长动力，持续深化德育效果。
东明教育集团德育处
2025年X月X日
